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El Aula STEM: Innovación y Futuro en el Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Concepción

Paola Orellana Luengo (2)

La educación está en constante evolución, adaptándose a los nuevos tiempos y a las necesidades de la sociedad. En este contexto, el Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Concepción se destaca como un pionero en la implementación de tecnologías avanzadas en el aula, brindando a sus estudiantes herramientas de aprendizaje que antes solo se veían en instituciones de educación superior o en centros de investigación de vanguardia. El aula STEM de este liceo es un claro ejemplo de cómo la tecnología puede transformar la educación y preparar a los jóvenes para enfrentar los desafíos del futuro.

Una de las principales innovaciones del aula STEM es la bigtablet, una herramienta interactiva de gran tamaño que permite a los estudiantes y docentes interactuar de manera dinámica con el contenido educativo. Esta bigtablet no solo sustituye a las pizarras tradicionales, sino que también incorpora aplicaciones educativas que facilitan la comprensión de conceptos complejos mediante el uso de gráficos, videos y simulaciones. Los estudiantes pueden trabajar directamente en la pantalla, resolver problemas en tiempo real y colaborar con sus compañeros de manera más efectiva.

La impresora 3D es otra pieza clave en este espacio educativo. Esta tecnología permite a los estudiantes materializar sus ideas y proyectos en modelos tridimensionales tangibles. Desde prototipos de ingeniería hasta maquetas arquitectónicas, la impresora 3D abre un mundo de posibilidades para el aprendizaje práctico y la creatividad. Los estudiantes no solo aprenden sobre diseño y fabricación, sino que también desarrollan habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico al enfrentar los desafíos de la impresión 3D, como el diseño de estructuras resistentes y la optimización de recursos.

Además, el aula STEM del Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Concepción cuenta con modelos didácticos de Energías Renovables No Convencionales (ERNC). Estos modelos permiten a los estudiantes explorar y comprender las tecnologías que están revolucionando la industria energética y que son esenciales para un futuro sostenible. Paneles solares, turbinas eólicas y sistemas de energía hidráulica son algunos de los ejemplos que los estudiantes pueden estudiar y experimentar. A través de estos modelos, los jóvenes no solo aprenden sobre la teoría detrás de las ERNC, sino que también tienen la oportunidad de ver su aplicación práctica y su impacto en el mundo real.

Actualmente, el establecimiento cuenta con 45 mujeres en el área industrial, quienes se benefician enormemente de estas innovaciones tecnológicas. La presencia de estas mujeres no solo enriquece el ambiente de aprendizaje, sino que también rompe barreras y desafía estereotipos en un campo tradicionalmente dominado por hombres.

La integración de estas tecnologías en el aula no solo enriquece el proceso educativo, sino que también motiva a los estudiantes a explorar carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Al tener acceso a herramientas y recursos avanzados, los estudiantes pueden descubrir sus pasiones y talentos, y desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito en el siglo XXI.

El Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Concepción se posiciona, así, como un referente en la educación técnica y profesional, demostrando que la innovación tecnológica en el aula puede transformar la educación y abrir nuevas oportunidades para los estudiantes. Con su aula STEM, este liceo no solo prepara a los jóvenes para enfrentar los desafíos del futuro, sino que también los inspira a ser los líderes y creadores del mañana. La apuesta por la tecnología y la educación de calidad es, sin duda, una inversión en el futuro de nuestros jóvenes y de nuestra sociedad.

Por Paola Orellana, jefe Unidad Técnica Pedagógica, Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Concepción.

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